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第三十一章漫画与分析(第1页)

“谷老师和隔壁班的加藤吵起来了!”

2c班西本愿司走进教室,向众人说道。

吵闹的学生们一顿,安静片刻后,便爆了更大的声浪。

“啊!”

“怎么可能!那个谷老师会和别人吵架吗?”

“哈哈,有好戏看了。”

“啊,真糟糕,男生们都是暴力机器。”

南四季惊讶起来,他还没见过谷人和别人红脸过,一直都是安安稳稳的形象。不知道是生了什么情况。

不一会儿,谷人安静地走进教室。

他看着沸反盈天的教室,双手高举,用力拍在了讲桌上!

背后的影子拉伸,看起来像是恐龙的影子。

“写一篇人的展和环境关系的英语作文。”

“啊?”

“为什么?”

谷人面无表情:“老师安排的作业,有什么问题?”

不等学生回应,他继续说道:“总之我给2d也安排了这样一个作业,到时候会和加藤一起评比。”

他似笑非笑,嘴角抖动一下:“要好好写啊,不要给老师我丢脸。”

平时叛逆的学生也不敢说话了,沉默着接受。

南四季越奇怪,他画的《迪迦奥特曼》刚刚涉及了这方面的问题,竟然就安排了作文。

巧合的过分。

趁着这会有空,他拿起笔唰唰写了一篇英文作文。角度就是人要展,必须破坏环境,这是必要的损失。等到渡过这个阶段,再对环境进行治理。

他想起前世听到的一个新闻,巴西热带雨林大火,国家没有积极救火,反而挡住了国际救援。

对世界来说,热带雨林被大面积烧毁是个坏消息,但对国家来说,雨林被烧毁,就有了更多耕种面积,国民生活更幸福。

这就是人的展和自然的矛盾之处。

中午,他到外面吃完午餐,去水池旁简单清洗炊具,竟看到播磨拳儿在痛饮自来水。

“这?”

“没钱了啊,”播磨拳儿看着他不爽道:“到月底没钱吃饭不是很正常吗?”

“嘁,”他看着南四季手中的便当:“有家人做午餐真幸福。”

经过这几天的观察,他也现了南四季和冢本天满并没有关系,是他误会了。

不过被打的很惨,让他很没有面子就是了。

“我说啊,男同学。”

“不是男同学,是南同学。”

“都一样,都一样啊,”播磨拳儿走到他旁边,捏着他手臂的肌肉:“外表看你瘦瘦弱弱的,怎么力气这么大,真像个怪物一样。”

播磨拳儿以前很喜欢打架斗殴,经常在路上找人挑衅,沉迷于战胜别人的快感。

这么多年,也没有见过南四季这么厉害的人物。

“因为有家人给我准备便当。”南四季面无表情说道。

“你!算了,”播磨拳儿低下头:“对不起,我不该对你动手。”

“啧,我把这个给你吧,”他从一旁抽出jumk,“反正我都看完了。”

他翻到《迪迦奥特曼》页,指着说道:“这个漫画很有趣的,要认真看啊。”

南四季顿时笑脸如鲜花般怒放,原来是读者老爷啊。这可不能怠慢了。

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