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第四十六章（第1页）

开学后第一个节日是教师节。

过去小孩儿对这个节日并不敏感，甚至大部分不知道有这个节日存在。后来不知道怎么，突然又意识到了这个节日。

孟窈虽然被叫了一阵子“小孟老师”了，每天教书，但她向来是以“姐姐”、“朋友”的姿态和学生们相处，也没觉得这个节日和她有关。

早上起床时，她收到宋思琦带点打趣意味的信息：孟老师节日快乐，今天记得吃糖

孟窈被逗笑了，回了她信息。她洗漱完换上衣服准备去吃早餐，临出门时手机又响了一声，她低头一看，又是一条节日祝福信息。

来自许曜：节日快乐

很简单的四个字。

孟窈都摸不准这条信息许曜是不是特意给她的。

手机聊天页面里，上一次他们的聊天内容还是许曜刚回到北京时，孟窈回复过一个“好”子后，他们再也没有联系，距离今天都有半个月了。

这条信息不管是不是许曜特意来的，孟窈都很开心。

她忍不住笑意，回：谢谢

许曜的职业虽然不是教师，但从某方面来讲，他的一些行为和付出也担得起这个称号，于是孟窈想了想，又在刚送过去的信息后面添了一句：你也节日快乐

许曜大概刚好在看手机，信息回得很快，他开玩笑似的说：蹭了一个节日

这个“蹭”字用得很生动。

孟窈握着手机笑。

·

云南是座浪漫的城市。

在这里不止有重逢，还有许多意想不到的惊喜。

孟窈在这里第一次以老师的身份收到了花。

花束没有被精美的包装纸包装，也不是很稀有的品种，可能是孩子们家里种植的，也有可能是在哪路边采的。

花很漂亮，色彩鲜艳。

孟窈收到时太过惊喜，还很感动，是那种意外于自己会被这样一群小朋友喜欢、放在心上的感动。她小心翼翼地接过拿在手里，害怕自己一不留神会将花枝折断。

她忽然想起来大学时，周濛每次心情不好都要去学校外的花店买一枝花，周濛那时说，没有人能拒绝花。

当时孟窈还不是很认可这个观点。

到了今天，孟窈却忍不住想，确实，或许没有人能够拒绝一束充满心意的花。

孟窈从小到大收到的礼物并不多，宋兰不看重除春节以外的任何节日，每年一家人的生日都过得十分平淡，宋兰也从来没有在家里设立过奖励机制。

所以，她从来没有将几年前的雨夜里，许曜递出的那把雨伞当作是许曜的施舍。

她妥善保存多年，把那把雨伞当作是礼物，也把许曜的出现当作是命运送给她的礼物。

而现在，小朋友们给她的花是礼物，这群小朋友对她来说，也是珍贵的礼物。

尽管大多数人无法理解她毕业后千里迢迢来到云南，在偏远的山区做一个支教老师。孟窈在此之前也认为她来到这里，是来帮助别人的。

今天她却有了不同的想法。

她想，或许在这里，她会得到很多她从来没有拥有过的东西，也会找到关于人生的意义。

孟窈在教室里收获了一句小朋友们齐声高喊的“教师节快乐”的祝福语，竟然有些热泪盈眶。

学校每个老师都收到了礼物，不都是花，有学生们写得卡片、画得画…孟窈拿着花回到办公室，看见冯笑在举着礼物拍照。

孟窈回来，冯笑往她这看了一眼，夸赞道：“你这花好看。”

她将手机调成自拍模式，凑过来，笑着说：“合个照，纪念一下。”

孟窈配合地抬眼，也笑了下，冯笑看着手机屏幕，按下按钮。

她看着照片，说：“孟窈你脸好小。”

“有吗？”孟窈也看了一眼照片，“我们俩差不多。”

冯笑喜滋滋地了个朋友圈。

孟窈也拿手机把收到的花拍了个照。

中午吃饭时，于媛来教室巡查，同样收到了教师节礼物和祝福。

于媛是真正将青春以及生活完全奉献给这所学校的人，她是伟大的，也是孟窈觉得在自己身边最贴近“无私”这个词的人。